λογοκρισία του ήχου

Η μουσική λογοκρισία είναι ένα παγκόσμιο φαινόμενο [για μουσική λογοκρισία ανά γεωγραφικές περιοχές βλέπε http://www.freemuse.org/sw1298.asp], και γενικά η λογοκρισία στις τέχνες, στον τύπο, στην ελευθερία έκφρασης είναι υπαρκτό φαινόμενο τόσο στην ανατολή όσο και στην δύση [για λογοκρισία στις τέχνες και στον τύπο βλέπε για παράδειγμα βιβλίο 'Οψεις λογοκρισίας στην Ελλάδα σήμερα', εκδ. Μεφέλη 2008.
Εντούτις, διαφαίνεται τόσο μέσα από την ιστορική συνέχεια, όσο και από την συστηματικότητα και την αυστηρότητα με την οποία επιβάλλεται η μουσική λογοκρισία, αλλά και την φιλοσοφίκή σκέψη που αναπτύσσεται γύρω από το θέμα αυτό, ότι είναι ένα φαινόμενο που έχει βαθιές ρίζες ιδιαίτερα στις Ισλαμικές χώρες.
Η μουσική λογοκρισία στο Ισλάμ είναι υπαρκτή από τον 9ο αιώνα και κατά περιόδους έχει επιβληθεί με αυστηρότητα σε διάφορες χώρες (π.χ. Αφγανιστάν, Ιράν.)

Στο Σουδάν διαφαίνεται μία 'καινούργιου' τύπου λογοκρισία η λογοκρισία του ήχου. Έχουν λογοκριθεί τόσο οι ήχοι που συνδέονται με το δυτικό πρότυπο ζωής (όπως τα ringtones), όσο και οι ήχοι που σχετίζονται με τον χριστιανισμό.

Καθώς φαίνεται η χριστιανοσύνη έχει το δικό της ηχητικό σύμβολο, τον ήχο της καμπάνας, τουλάχιστον για τους Σομαλούς φανατικούς ισλαμιστές αλ Σαμπάαμπ οι οποίοι απαγόρευσαν τις καμπάνες στα σχολεία, που χρησιμοποιούνται για να σημάνουν διάλλειμα, διότι ο ήχος τους θυμίζουν έντονα αυτόν που έχουν οι καμπάνες της χριστιανικής εκκλησίας. Το νέο αυτό έχει κυκλοφορήσει σε αρκετές ελληνικές εφημερίδες (http://www.avgi.gr/ArticleActionshow.action?articleID=536775.

Ιδού ένα απόσπασμα από την εφημερίδα Αυγή

"Μας κάλεσε ο Σέιχ Φάραχ, αρμόδιος της ισλαμιστικής οργάνωσης για θέματα εκπαίδευσης, και μας είπε ότι απαγορεύεται να χρησιμοποιούμε στο εξής καμπανάκια. Μας προειδοποίησε ότι από σήμερα όποιος συλληφθεί να χρησιμοποιεί καμπανάκια θα παραπέμπεται στην ισλαμική δικαιοσύνη", δήλωσε σε τηλεφωνική επικοινωνία ένας δάσκαλος στην ελεγχόμενη από τους αλ Σαμπάαμπ αυτή πόλη, που βρίσκεται περίπου 90 χιλιόμετρα βόρεια του Μογκαντίσου. Ένας διευθυντής σχολείου επιβεβαίωσε την πληροφορία και πρόσθεσε ότι οι αλ Σαμπάαμπ ενημέρωσαν τη διεύθυνση ότι στο εξής θα πρέπει οι μαθητές να διδάσκονται τη σημασία της ισλαμικής Τζιχάντ (ιερός πόλεμος). Οι αλ Σαμπάαμπ διοικούν τις περιοχές που ελέγχουν με τρόπο που υπαγορεύει η αυστηρή ερμηνεία του ισλαμικού νόμου - ακρωτηριάζουν τα χέρια αυτών που κλέβουν, επιβάλλουν στις γυναίκες να καλύπτουν το πρόσωπο και απαγορεύουν ό,τι αποκαλούν κοινωνική ανηθικότητα, όπως είναι η μουσική και η τηλεοπτική μετάδοση αθλητικών διοργανώσεων.


και την ελευθεροτυπία:

Η κίνηση αυτή έρχεται μια βδομάδα μετά την απαγόρευση της μουσικής στους ραδιοφωνικούς σταθμούς, από την ομάδα Χιζμπούλ.

Καθηγητής στο Τζόουχαρ, 90 χιλιόμετρα (56 μίλια) βόρεια του Μογκαντίσου δήλωσε στο BBC ότι αντί για καμπανάκια, οι δάσκαλοι πλέον χτυπούν τα χέρια τους ή την πόρτα στο τέλος του μαθήματος.

Κατά το παρελθόν ισλαμιστικές ομάδες έχουν απαγορεύσει επίσης την παρακολούθηση ταινιών και ποδοσφαίρου καθώς και τα μουσικά ringtone στα κινητά τηλέφωνα.

..........


Το νέο αυτό έχει ταξιδεψει και στο ελληνικό διαδίκτυο και κανείς μπορεί να συναντήσει διαφορετικές ερμηνείες επί του θέματος....

Το site www.zougla.gr/page.ashx?pid=2&aid=124619&cid=5 έχει και μια φωτογραφία από ένα αγοράκι που ακουμπάει κάτι που υποτίθεται ότι είναι καμπάνα...μόνο που το background της φωτό βρίσκεται στην Ινδία και όχι στην Σομαλία..κρίνοντας από τα γράμματα της φωτογραφίας

Είναι αξιοσημείωτο και το ότι πολλά ελληνικά blog, κυρίως χριστιανικά ελληνικά blog, έχουν σχολιάσει αυτή την είδηση. Χαρακτηριστικός είναι ο τίτλος του μπλογκ http://hristospanagia.blogspot.com/ για να περιγράψει το συμβάν "Ο ΧΡΙΣΤΟΣ ΜΑΣ ΕΙΝΑΙ «ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟΣ» ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ Ο,ΤΙ ΤΟΝ ΘΥΜΙΖΕΙ... [...]"

Η σημασία της ακουστικής σε χώρους αποθήκευσης φαγητού

Στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Γεωργίας της Αμερικής μπορεί κανείς να ακούσει ηχογραφήσεις δεκάδων εντόμων, για παράδειγμα να ακούσει τον ήχο εντόμων να τρώνε σιτάρι, ή να ακούσει προνύμφη κολεόπτερου να τρώει ρίζες φυτού.

Το 5το Διεθνές Συνέδριο για την Προστασία των Αποθηκευμένων Προϊόντων έχει εκδώσει μάλιστα και ένα CD με τίτλο Insect Noise in Stored Foodstuffs (Ήχοι Εντόμων σε Αποθηκευμένα Φαγητά). Το CD αυτό παρουσιάζει την ηχητική έρευνα Γάλλων μελετητών οι οποίοι χρησιμοποίησαν κατάλληλα μικρόφωνα ώστε να μπορούν να εντοπίσουν και να καταγράψουν την ηχητική συχνότητα παρανύμφων και εντόμων που μπορεί να βρίσκονται σε κατά τα άλλα ήσυχα κοντέινερ δημητριακών και σιτηρών.

Καινούργιες έρευνες δείχνουν ότι ο εντοπισμός του ήχου που παράγουν τα φυτοπαράσιτα είναι πολύ πιο γρήγορος και αποτελεσματικός από ότι οι καθιερωμένες τεχνικές εντοπισμού εντόμων που είναι χρονοβόρες και ακριβές.

Για παράδειγμα ενώ η σιταρόψειρα είναι σχεδόν αδιόρατη, δεν είναι άηχη. Ο ήχος που παράγει στον πυρήνα του σιταριού είναι περίπου 23db. Με κατάλληλη ηχεία μπορεί να εντοπιστεί αυτός ο ήχος ακόμα και στα πρώτα στάδια της εμφάνισης των εντόμων.

Έρευνες σε αυτόν τον τομέα γίνονται τα τελευταία 20 χρόνια και εξαρτιούνται σε μεγάλο βαθμό από την τεχνολογία ήχου.

Η ενημέρωση μίας ηχητικής βιβλιοθήκης με ήχους εντόμων είναι εξίσου σημαντική. Το CD Insect Noise in Stored Foodstuffs αποτελεί μία βάση δεδομένων με ήχους εντόμων. Μακροχρόνιες έρευνες έχουν γίνει για να κατατάξουν κατά κατηγορίες διάφορα έντομα με βάση τον ήχο που παράγουν κατά τον κύκλο της ζωής τους, σε βαθμό που σήμερα ένα κομπιούτερ μπορεί να διακρίνει από τον ήχο την ηλικία ζωής (αν είναι 16 ή 18 ημερών) μιας σιταρόψειρας που χορταίνει από το σιτάρι.

Βλέπε http://www.ediblegeography.com/the-importance-of-acoustics-in-food-storage

Απίστευτα τα αποτελέσματα της ηχητικής έρευνας όταν αφορά θέματα διατροφής (διάβαζε χρήμα)!

Πως να αναρτήσω βιντεο στο ιστολογιο artasoundscapes

Υπάρχει όντως κάποιο πρόβλημα με την ανάρτηση βίντεο-ηχητικών αρχείων. Ο τρόπος που μπορείτε να ξεπεράσετε αυτό είναι να αναρτήσετε το βίντεο σας στο youtube, χρησιμοποιώντας το google mail artasoundscapes,
το username είναι artasoundscapes, και το password για το youtube ειναι @rtasoundscapes
όταν θα βρεθείτε στο youtube πανω αριστερά θα κάνετε κλικ στο upload και θα ανεβάσετε το αρχείο σας στο youtube...μην ξεχάσετε να κάνετε save και τα συναφή....

συμβουλή 1. βάλτε έναν χαρακτηριστικό τίτλο στο βιντεάκι σας για να το βρείτε εύκολα στο youtube

έπειτα, θα βρείτε βιντεακι στο youtube και θα δείτε δεξιά απάνω να γράφει μια url και μια embed διευθυνση. την embed διευθυνση θα την κανετε copy και μετά paste στην ανάρτηση σας και κάνετε έπειτα αποθήκευση και δημοσίευση, αφού βάλετε και το σχετικό κείμενο.

η όλη διαδικασία είναι πραγματικά πολύ εύκολη.

Μιας και παρουσιάστηκε αυτό το πρόβλημα το deadline των εργασιών σας για το blog artasoundscapes παρατείνεται μέχρι το Σάββατο 12.00 μεσημέρι.

Καλή επιτυχία.

Παιξτε διαδικτυακά με τον ήχο που παράγετε

Αρκεί να έχετε ένα μικρόφωνο ενσωματομένο στον υπολογιστή σας και στην ερώτηση του site αν θέλετε δηλαδή να υπάρχει διαντίδραση με το δικό σας ηχητικό περιβάλλον απαντήστε ΝΑΙ/YES.

Στην συνέχεια μιλήστε, τραγουδήστε, πειραματιστείτε
http://www.soundpocket.org.hk/

Εδώ μπορείτε να διαβάσετε και για το Around Sound Art Festival 2009

BBC Desperately Seeking Sounds

Το BBC απεγνωσμένα ψάχνει για ήχους. Με σκοπό να δημιουργήσει έναν παγκόσμιο ηχητικό χάρτη μέ ήχους που κινδυνεύουν να χαθούν, με ήχους που είναι μέρος της καθημερινότητας μας, με ήχους που εισχωρούν στη ζωή μας.

Ο χάρτης αυτός περιλαμβάνει (για την ώρα) και δύο ηχητικά παραδείγματα από την Ελλάδα, ηχογραφημένα από τουρίστες. Το ένα ηχητικό παράδειγμα είναι καταγραφή του ήχου ενός παλιατζή εν κινήσει στο Βόλο. Το porject αυτό του BBC έχει ονομαστεί Save Our Sound.

Οι ήχοι που ψάχνει το BBC μπορεί να ποικίλλουν, και να περιλαμβάνουν: ήχους της φύσης, ήχους της πόλης, ήχοι που εκλείπουν (συμπερλιμβανομένου και ήχους τεχνολογίας, όπως για παράδειγμα η γραφομηχανή).

Η ιδέα της καταγραφής και διάσωσης των ήχων αντλεί βέβαια από την δουλειά του Καναδού Schafer - πατέρα της Ακουστικής Οικολογίας και έρευνας ηχοτοπίων - που τον μνημονεύουν και οι οργανωτές του προγράμματος του BBC.

H Ακουστική Οικολογία - διεπιστημονικός κλάδος, που έχει εισχωρήσει και στην Ελλάδα, κυρίως στην τριτοβάθμια εκπαίδευση - αναφέρεται στην διάδραση ανάμεσα στον άνθρωπο και στον περιβαλλοντικό ήχο (ανθρωπογενή ή μη), μελετάει τις επιπτώσεις του ήχου στους ανθρώπους και τον πολιτισμό τους, και ενθαρρύνει την απόκτηση συνείδησης του ακουστικού μας περιβάλλοντος.

Ιδού το σχετικό link του BBC.
http://www.bbc.co.uk/worldservice/specialreports/2009/06/090603_desperately_seeking_sos.shtml

Και ο Παγκόσμιος Ηχητικός Χάρτης του BBC
http://www.bbc.co.uk/worldservice/specialreports/saveoursounds/index.shtml

Οι επιθυμητοί προς καταγραφή ήχοι σύμφων με το BBC
http://www.bbc.co.uk/worldservice/institutional/2009/06/090605_soundscavengers.shtml

Το ΒΒC προσφέρει και κάποια tips για το πως να κάνετε ηχογραφήσεις
http://www.bbc.co.uk/worldservice/news/2009/05/090529_sos_recording_tips.shtml

Εξερευνήστε και άλλα link σε σχέση με την ακουστική οικολογία
http://www.bbc.co.uk/worldservice/specialreports/2009/05/090519_save_our_sounds_diary.shtml

Ακούστε (στα Αγγλικά, και χωρίς υπότιτλους δυστυχώς) και τα δυο ντοκυμαντέρ του BBC Save our Sounds
http://www.bbc.co.uk/worldservice/specialreports/2009/07/090701_discoverydocinfo.shtml

Δείτε την δουλειά του Schafer και των συνεργατών του εδώ
http://www.sfu.ca/~truax/wsp.html

Για γρήγορη κατανόηση του όρου ακουστική οικολογία μπορείτε να διαβάσετε
στα αγγλικά
http://www.bbc.co.uk/worldservice/specialreports/2009/07/090703_qawithjohndrever.shtml

και στα ελληνικά
http://www.teicrete.gr/mta/cml/acoueco2010/
και επιπλέον αν ψάξετε τον όρο 'ακουστική οικολογία' στο Google θα βρείτε πολλά ακόμα αποτελέσματα στα Ελληνικά.

Κουβανέζικα πούρα υπό τον ήχο μυθοστορημάτων...

Παρότι η παγκόσμια οικονομία περνάει κρίση η Κούβα - μεγαλύτερος παραγωγός πούρων στον κόσμο - συνεχίζει την παραδοσιακά χειροποίητη παραγωγή πούρων και το επικερδές εμπόριο. Πολλοί λένε ότι η επιτυχία βρίσκετε στην ποιότητα του κάπνού της Κούβας, άλλοι όμως πιστεύουν ότι οφείλεται στο εξειδικευμένο προσωπικό.

Η αλήθεια μπορεί να βρίσκετε κάπου ενδιάμεσα, αλλά είναι γεγονός ότι το προσωπικό στα εργοστάσια παραγωγής πούρων δουλεύει κάτω από ειδικές ηχητικές συνθήκες εργασίες.

Αντί για κονσερβοποιημένη μουσική κατά την διάρκεια της εργασίας, οι ιδιοκτήτες εργοστασίων προσφέρουν στους υπαλλήλους τους ζωντανή ανάγνωση λογοτεχνίας ή εφημερίδας η οποία μεταδίδεται μέσα από μεγάφωνα.

Συγκεκριμένα, οι εργοστασιάρχες προσλαμβάνουν αναγνώστες που διαβάζουν τα τελευταία νέα των εφημερίδων ή ολόκληρα λογοτεχνικά έργα (από κλασικά έργα όπως ο Κόμης Μοντεκρίστο μέχρι και σύγχρονα όπως ο Κωδικός Ντα Βίντσι). Εξού και η ονομασία μερικών brand όπως τα Montecristo ή τα Romeo y Julieta πούρα.

Αυτή η παράδοση στην Κούβα είναι πολύ παλιά και εφαρμόζεται καθημερινά εδώ και δεκαετίες. Προσφέρει στους ακροατές-υπαλλήλους διασκέδαση και επιμόρφωση, ενώ ταυτόχρονα ίσως να βοηθά και την παραγωγικότητα τους.

Δείτε και το σχετικό βιντεάκι στο BBC.

http://news.bbc.co.uk/2/hi/americas/8405157.stm

Πως να αναρτήσω ηχητικά παραδείγματα στο blog για windows (αφιερωμένο στην Αργυρή)

Καλημέρα σε όλους,

Σας γράφω τα βήματα για το πως μπορείτε να αναρτήσετε φωτογραφία με ηχητικά παραδείγματα στο blog σας.

1. Έχετε ήδη την φωτογραφία και το ηχητικό αρχείο στον ηπολογιστή σας.
2. Από ΕΝΑΡΞΗ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ επιλέγετε το windows movie maker
3. Κάνετε κλικ στο κουμπί που βρίσκεται αριστερά import audio or music, και επιλέγετε το ηχητικό αρχείο που θέλετε
4. Σέρνετε και ρίχνετε (drag and drop) το αρχείο κάτω, στο storyboard.
5. Την ίδια διαδικασία ακολουθείτε και για την φωτογραφία, την κάνετε import, την σέρνετε και αφήνετε κάτω στο storyboard.
6. Πρέπει να φροντίσετε η φωτογραφία σας και το ηχητικό σας παράδειγμα να έχουν την ίδια χρονική έκταση. Δηλάδή όσο λεπτά/δευτερόλεπτα είναι το παράδειγμα και η φωτογραφία πρέπει να έχει τα αντίστοιχα λεπτά/δευτερόλεπτα. Αυτό το πετυχαίνετε με το να 'τραβήξετε' την φωτογραφία στα ίδια χρονικά όρια με το ηχητικό παράδειγμα.
7. Δεξιά στην οθόνη εμφανίζεται ένα παραθυράκι, εκεί μπορείτε να κάνετε προεπισκόπηση του αρχείου που δημιουργήσατα πατώντας το play.
8. Εφόσον, σας αρέσει το αποτέλεσμα πατάτε save movie file. Πηγαίνετε στο my computer, δίνετε όνομα, πατάτε show more choices, πατάτε other settings video for ISDNC 48 (bpm ή tpm γράφει).
9. Το αρχείο το ανεβάζεται στο blog σας κάνοντας κλικ την εικόνα για 'προσθήκη βίντεο'.

Το τελικό αποτέλεσμά θα φαίνεται όπως στο αρχείο που έχω αναρτήσει εδώ.

Η όλη διαδικασία είναι πραγματικά πολύ εύκολη. Μπορείτε να χρησιμοποιείσετε τους υπολογιστές στο αρχείο μουσικής.

Καλή επιτυχία.

Αλεξάνδρα.